CREYDA #4:
Як не заснути над довгим текстом


ХЕШТЕГИ ДЛЯ СОЦМЕРЕЖ — #creydaschool та #крейдамедіа
ДОДАВАЙТЕСЬ У FACEBOOK — @melnik.oleksander

—за підтримки Blog Imena.UA та iHUB Vinnytsia
Спільнота письменників швидко скоротилась би до нікчемного числа, якби вони були обкладені важкою умовою не виходити за межі своєї теми.
— Джонатан Свіфт, письменник
ШВИДКІСТЬ. ВИТРИМКА. НЕЩАДНІСТЬ ДО СЕБЕ

Пишіть швидко. Редагуйте наступного дня. Викиньте 60% того, що написали зразу. Ніколи не перечитуйте написане одразу після написання.

Всупереч пораді Хемінгуея — не пишіть серйозних, важливих текстів під впливом алкоголю чи каннабісу.

Структуруйте написане і працюйте над частинами окремо. Необов'язково писати текст від початку до кінця.

Будьте трудоголіком у розумних межах. Поважайте дедлайни не лише себе та свого керівництва, але й інших людей, що працюють «у зв'язці із вами».

ПИСАТИ КОЛИ ПИШЕТЬСЯ — ЦЕ НЕ ПРАВИЛО, А РОЗКІШ

Заведіть «вільні сторінки».
Працюйте над кількома текстами
Уникайте звуження погляду на тему
Багато читайте, аби багато писати
Структура хорошого тексту
Текст подібний до гарно зведеного будинку — без гарної структури, «фундаменту» та «стін» він розвалиться, ще навіть не будучи завершеним
Відступи та порожні рядки / табуляція — просто порівняйте 2 фрагменти перед вами:



З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю.
_________________________________________________________________________________________

Історія чаю

З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю.

Тістечка — ще не все

З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю.
З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю. З'їж ще трохи цих м'яких французьких тістечок та випий чаю.

_________________________________________________________________________________________

Не забувайте про —

- Вирівнювання та форматування
всього тексту та абзаців.

- Підзаголовки і заголовки як розмежувальний елемент і доповнення до ілюстративного матеріалу та медійного контенту.
«Струнка, неначе лань»
Художність в тексті доречна, якщо це:


- авторська колонка або текст для видання на соціокультурну / мистецьку / суспільно-політичну тематику (The Atlantic, The New Yorker, The Economist);
- памфлет, колонка редактора, вступ до циклу матеріалів (Esquire, Playbot, The Guardian);
- текст для таблоїду чи «жовтої преси» (Mashable, The Sun, Gawker);
- нестандартний спецпроект (The NYT, The Atlantic, Quartz, Retronaut)
Насправді самка лані важить близько 120 кг
Уникайте художнього мовлення та олітературнення у:

- пояснювальній журналістиці;
- журналістських розслідуваннях;
- добірках та аналітиці;
- інтерв'ю та репортажах із місця подій.
Розставляйте акценти не лише візуально
Для того, аби зрозуміти, як сприймається текст вашим майбутнім читачем:

- «пишіть, як для дурнів»;
- проговорюйте текст про себе під час читання;
- спробуйте застосувати пунктуацію для виокремлення важливих думок / посилів;
- вкладіть неочікуваний висновок «всередину» тексту;
- інверсія, повтори, проміжні висновки;
- зв'язок із попередніми матеріалами (перелінковка, нативні вставки).
Не очікуйте на коментарі
Чому великі медіахолдинги відмовляються від коментарів у електронних версіях видань:

- додаткові витрати часу та засобів на модерацію;
- технічна сумісність / недоліки різних систем коментування;
- спам та агресія, розпалювання ворожнечі та штрафи для ЗМІ;
- нівелювання роботи автора / колективу авторів;
- видимість дискусії замість реального обговорення;
- переміщення осередку дискусій у соціальні мережі.

Як нестандартно вийти з цієї ситуації:

- коментарі лише для учасників спільноти із певним рейтингом;
- платні коментарі за щомісячний платіж.
Питання, які варто поставити, перш ніж писати матеріал:
Ідея та тема

  1. Про що ваша стаття і як вона змінить стан справ у цій сфері?
  2. Хто і чому прочитає цей матеріал та поділиться ним із друзями?
  3. Які релевантні 2-3 теми з попередніх матеріалів можна використати тут?
  4. Чому це не забудуть за тиждень?
  5. Що ви зможете сказати / написати на захист цього матеріалу?
Формат та «обгортка»

  1. Чому саме так?
  2. Три головних завдання, які вирішує тут медіаконтент
  3. Чи зручно читати зі смартфона / планшета?
  4. Чи зручно поширювати в соцмережах цей контент?
  5. Які можливості CMS можна використати?
Способи реалізації

  1. Сам чи з колегами
  2. Чи потрібна інфографіка / цикл статей / серія відео
  3. Літературність та художність — чи ні
  4. Сторонні першоджерела — чи перехресні посилання на свій ресурс
  5. Шок / радість / гнів / задумливість
«Фішки» контент-маркетингу

  1. Мікророзмітка, теги, нативні блоки
  2. Включення в розсилку
  3. Опитування в соцмережах як доповнення до тексту
  4. Публікації із зовнішніх платформ як першоджерело / доповнення
  5. Інтерактивні інструменти (таймлайн, StoryMapJS тощо)
Які будуть результати

  1. Що це змінить у житті читачів?
  2. Що це дасть бренду / компанії / виданню / редакції?
  3. KPI для матеріалу
  4. Провокація дискусії та тон обговорення
  5. Монетизація чи ні
  6. Показники реклами чи повторного використання
Аналіз та висновки

  1. Чи виправдалися очікування автора / редактора / команди
  2. Яка із соцмережа спрацювала найкращим чином і чому
  3. Який з онлайн-майданчиків виявився провальним — і чому
  4. Провал / успіх цього конкретного матеріалу — це закономірність чи виняток?
  5. Що хвалили / критикували читачі і як це можна змінити / використати

(Джерело: Blog Imena.UA)

Ми живемо в часи безкоштовних онлайн-інструментів —
використовуйте це
Завжди апелюйте до «холодних» та «гарячих» голів одночасно
Дякую за увагу!
ЦЮ ПРЕЗЕНТАЦІЮ МОЖНА ЗНАЙТИ ТУТ: http://bit.ly/creyda_4


ХЕШТЕГИ ДЛЯ СОЦМЕРЕЖ — #creydaschool та #крейдамедіа
ДОДАВАЙТЕСЬ У FACEBOOK — @melnik.oleksander

—за підтримки Blog Imena.UA та iHUB Vinnytsia
Made on
Tilda